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轉知-109年提升國民中小學學生學習扶助成效之理論與實務研討論壇,請踴躍投稿。
  • 發布日期:2020-02-14
  • 發布單位:學務管理科
  • 類  別:活動訊息
  • 內  容:
  • 一、辦理目的
    (一)藉由相關經驗與成果之分享,協助教學人員解決教學現場實 務 問題 。
    (二)探討學習扶助之議題,藉由論壇活動的對話與分享結果提供後續各層級推動 學習扶助及學生學力提升等規劃之參考。
    (三)透過論壇活動有關各層級推動學習扶助的成果分享與相關議題之專題演講, 期強化學校推動學習扶助之成效與教學人員之專業知能 。
    (四)配合十二年國民基本教育之實施,討論學習扶助推動之相關主題 。
    (五)結合學術知識與實務經驗,多元豐富推動學習扶助的各種模式與可期待之成效。
    二、辦理單位
    (一) 主辦單位:教育部國民及學前教育署 。
    (二) 承辦單位:國立臺南大學 。
    三、時間與地點
    (一) 時間: 109 年 11 月。
    (二) 地點:國立臺南大學 。
    四、參加對象
    (一)各大學校院師生 。
    (二)各直轄市及縣(市)政府相關人員 。
    (三)學校行政人員及教師 。
    (四)其他對國民中小學學生學習扶助相關議題有興趣者 。
    五、報名方式:採線上報名方式。
    六、徵稿主題
    (一)差異化教學(含課堂中學習扶助)之運用策略及成效。
    (二)科技化評量系統測驗結果報告運用於教學之策略及成效。
    (三)國民中小學學生學習扶助實施現況、困境及有效教學策略。
    (四)十二年國民基本教育實施後之國民中小學學生學習扶助相關議題。
    (五)其他與國民中小學學生學習扶助相關議題。
    檢附本案實施計畫及文宣各1份,請詳閱附件。
相關附件
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更新日期:2020-02-14